В Азербайджане подготовлен проект документа о регулировании родительско-школьных отношений и правилах школьной дисциплины для учащихся.
18 октября состоялась презентация проекта. Об этом сообщил заведующий отделом министерства науки и образования Эльнур Алиев.
Алиев отметил, что в рамках проекта в школах будут созданы дисциплинарные советы. Создание советов и представительство в них родителей будет обязательным.
Поведенческие нарушения учащихся в школах классифицируют по степени тяжести.
По словам Алиева, документ определяет 5 степеней тяжести поведенческих нарушений.
Уровень 1 — это незначительное правонарушение. Опоздание на урок без уважительной причины, невыполнение домашнего задания, невежливое обращение со взрослыми и т. д.
2-й уровень – умеренные нарушения. Например, ложь, сокрытие или искажение правды, нарушение правил безопасности (например, если школьник высунется из окна или будет скользить по перилам), участие в безрассудных действиях и поведении, причиняющих эмоциональный и физический вред окружающим, и т. д.
Уровни 3-5 — серьезные нарушения. Нанесение ущерба чужому имуществу или школьному имуществу, неэтичное поведение по отношению к представителям противоположного пола, насилие, драка или месть в насильственной форме и т. д.
Нарушения уровня 5 являются самыми серьезными.
Административные меры, которые будут применяться в зависимости от уровня поведения, включают:
— спокойный разговор со школьником
— предупреждение
— отстранение
— поддержка связи с родителем
— оставление ученика в школе после уроков
— направление к психологу
— желтое предупредительное письмо
— оранжевое предупреждение
— красное предупреждение